Jean Piaget (1896-1980).
Fue un epistemólogo, psicólogo y biólogo suizo, considerado como el padre la epistemología genética, famoso por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de la inteligencia.
Aporte: desarrollo
del niño y la maduración, aporto estudiar el desarrollo lingüístico y de la
inteligencia a partir de las etapas.
Dale click al siguiente enlace , aqui encontraras informacion complementaria.
http://es.slideshare.net/yovanihuamanlazo/jean-piaget-16628182
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Lev Vygotsky (1896-1934) .
Fue un psicólogo ruso de origen judío, uno de los más destacados teóricos de la psicología del desarrollo, fundador de la psicología histórico-cultural.
Aporte: aporto que
la inteligencia y pensamiento se crean a través de la interacción social y la
cultura. Pues la sociedad es una pieza clave dentro del aprendizaje y creación de
nuevos conceptos.
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http://www.biografiasyvidas.com/biografia/v/vigotski.htm
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Jerome Bruner
(1915). Fue un Psicólogo y pedagogo.
Aporte: fundo el centro de estudios cognitivos de la
universidad de Harvard e impulso la psicología cognitiva, su aporte se parece
al de Piaget ya que observa la maduración y el medio en cómo influye en el
desarrollo intelectual, aparte de estos aportes resalta la importancia de los
profesores y el medio de enseñanza.
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http://es.slideshare.net/guestdf53987/jerome-bruner-exposicion
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David Ausubel (1918- 2008).
Psicólogo y pedagogo estadounidense, una de las personalidades más importantes del constructivismo.
Psicólogo y pedagogo estadounidense, una de las personalidades más importantes del constructivismo.
Aporte: creador
del aprendizaje significativo decía que las personas aprendían por
descubrimiento cuando agregamos nuevas palabras a nuestro léxico, cuando vemos
bailar, cuando escuchamos música, cuando manejamos un computador.
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Robert M.Gagnè (1916-2002).
Fue un psicólogo y pedagogo estadounidense. Fue investigador en la Fuerza Aérea de Estados Unidos.
Fue un psicólogo y pedagogo estadounidense. Fue investigador en la Fuerza Aérea de Estados Unidos.
Aporte: La mayor contribución a su teoría del aprendizaje inteligencias,
desarrollada fundamentalmente en su libro de 1965 The
Conditions of Learning. Gagné sostiene la existencia de
distintos tipos o niveles de aprendizaje, y afirma que cada uno de ellos
requiere un tipo diferente de instrucción.
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http://es.slideshare.net/evasoyfeliz/gagn-tipos-de-aprendizaje
Donald Broadbent (1926-1993).
Fue un importante psicólogo experimental inglés
Aporte: todos los
aspectos de la cognición se relacionan atención, percepción, memoria y
cognición es un sistema de procesamiento de la información
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http://es.slideshare.net/edelinbravo29/teoria-de-la-psicologia-cognitivista
Excelente página!!!
ResponderEliminarcallese su triple hijuweputa boca
EliminarLas mejores care chimba ✌🏼
EliminarBesitos hasta donde no le llega la luz
Exelente
ResponderEliminarGracias por la información, me ayudo bastante
ResponderEliminarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarsuper, una gran ayud.
ResponderEliminarGracias, muy precisa y concisa la información.
ResponderEliminarGracias genial
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